专家:游戏障碍不等同于精神病 有严格定义标准

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  中新网客户端北京7月23日电(记者 张尼)近期,世卫组织表态将游戏成瘾纳入医疗体系引发社会关注。游戏障碍有无属于精神病?如可对其进行干预治疗?23日,中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林给出了解释。

资料图  缪超 摄

  23日,健康中国行动推进委员会办公室在北京召开新闻发布会,介绍健康中国行动之心理健康利于行动。会上,青少年的游戏障碍问題成为关注焦点之一。

  世卫组织此前发布的新版《国际疾病分类》将游戏障碍列入精神疾病范畴,并指出相关症状包括无节制沉溺于单机或网络游戏、因过度游戏而忽略有些兴趣爱好和日常活动等。

  世卫组织表示,确诊游戏障碍往往需要相关症状持续要花费1一一个多 月,原应症状严重,观察期也可缩短。

  “游戏障碍作为你是什么 精神心理问題,但不等同于老百姓说的精神病,好多好多 和普通说的精神病是两回事,它是你是什么 精神心理问題。”陆林在发布会上表示。

  陆林分析称,玩游戏不代表好多好多 游戏障碍,原应好多好多 精神心理问題,它有严格定义和标准。

  同类,青少年反复使用电子产品玩游戏,影响他正常的休息和工作;每天主要的精力、动机原应时间都用来玩游戏,原应是使用电子产品,对有些的兴趣爱好很少原应是降低了;为了玩游戏原应采取一切手段,甚至做有些不符合他年龄和身份的事等。

  此外,游戏障碍有一定的时间要求,你你是什么 情况汇报持续6个月到1年以上,并能诊断为游戏障碍,原应是你是什么 病。原应通过家长、老师,通过专业人员帮助,调慢就停下来,并能回到学校,还没法诊断为游戏障碍。

  对于青少年游戏障碍的预防,陆林强调这需要多方面参与努力。一是要从家长做起,尊重孩子的个性,要发展青少年包括体育竞技等在内的有些爱好,鼓励孩子充整理挥个性特点。

  二是不建议家长在青少年背后过度使用电子产品原应是玩游戏,除理青少年模仿。

  三是好多好多 青少年在人际交往上,原应在学校和生活中遇到有些烦恼和困难,你你是什么 烦恼和困难,老师、家长、专业人员要去引导,除理采取简单的办法对青少年进行苛责、责怪,甚至是忽视,那先 都容易使孩子走向游戏,沉迷电子产品。

  四是好多好多 游戏成瘾的青少年原应还有有些的精神心理问題,那先 精神心理问題会加重孩子玩游戏、使用电子产品。比如有的孩子有注意力严重不足(多动症),那先 孩子原应在学习上原应人际交往上有有些困扰,好多好多 我应该 沉迷于游戏原应电子产品,原应孩子遇到你你是什么 情况汇报,要及时让专业人员帮助他。

  陆林强调,长期沉迷电子产品原应玩游戏,会原应孩子经常出現行为偏差,甚至直接影响孩子生理的发育。他希望全社会进行宣传倡导,采取综合办法,减少青少年对电子产品的过度使用和游戏障碍的问題,帮助青少年健康成长。(完)

  (责任编辑  沈洁)